# 测试10年，10节课–第1课

今年对我来说是我作为测试的第10年。在过去的十年中，我经历了很多事情，包括很多在测试中效果不佳的事情。我想和你分享这些东西。为了方便起见，我将其浓缩在小博客文章中。这就是我所经历的，不是绝对的真理。但会带给你一些启发。

让我们开始吧！

第1课是：单独进行测试并不能解决问题。 当人们说“项目完成了，只需要测试”时，这常常使我感到困惑，好像测试不会产生任何需要采取的有用信息。测试可以产生的信息类型是（但不限于）：问题，错误，问题，异常。

在我10年的测试中，我从未见过这样的结果：“哦，一切都很好，继续。”

我所看到的往往是测试的结果被忽略，轻描淡写，积压在待办事项列表的底部，直至缓慢的死亡或被完全否认（是的，某些时候测试是工作中的政治任务！）。

由于某些原因，一些管理人员只想执行“测试工作”，却没有意识到其在软件开发中的真正地位。我可以“执行”这种测试，但是如果发现的问题将被忽略，我会很快失去动力。在那种情况下，测试只是一种没有意义的仪式。我想在与开发人员的紧密反馈循环中进行适当的测试，而不仅仅是因为某些项目经理的甘特图如此。

单独进行测试并不能解决问题。它只是查找信息。在测试之后（以及测试期间），我们需要对发现的内容采取行动。我们需要讨论这些问题，对其进行分类，找出如何处理它们，然后我们需要重构代码或更改我们的需求！此循环永不停止。

所有这些都要求测试人员与软件开发团队中的其他人员一起工作：UX,PO,BA,TL.

在与开发人员紧密合作，一起进行测试，将事情固定在一起的同时，我在测试中获得了最大的快乐。

当我在独立于开发人员的测试团队中工作时，我讨厌测试，总是在艰苦奋斗中认真对待并解决我们发现的严重问题。

当测试无法解决时，我讨厌它。